PREMESSA
Un sistema, un ambiente, un contesto con un solo attore sono impensabili e per certi versi contraddittori. La scuola è agenzia formativa privilegiata alla quale tutti concorrono.
Il Piano dell’offerta formativa (P.O.F.) obbedisce al criterio della sistematicità per il quale strumenti, individuo e patrimonio culturale diventano componenti sinergici della programmazione educativa.
Individuo e sistema interagiscono in vista dell’attuazione di percorsi pratici e teorici che nel loro insieme contribuiscono alla formazione dell’individuo.
La scuola, che si pone nel nuovo contesto come agenzia educativa, deve mirare al potenziamento della formazione e dell’istruzione dei ragazzi, attraverso l’erogazione di servizi efficienti ed efficaci in un’ottica di qualità.
PRESENTAZIONE DELL'ISTITUTO:
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Breve storia dell’I.T.I.S. “Leonardo da Vinci” di Rimini: una risorsa per il territorio
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La struttura e le persone: per un servizio di qualità, efficacia ed efficienza
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I Corsi
1.Breve storia dell’I.T.I.S. “Leonardo da Vinci” di Rimini:
una risorsa per il territorio.
Nel lontano 1943 il Regio Istituto Industriale di Forlì “Alessandro Mussolini” e la Provincia di Forlì attivarono la specializzazione Edilizia presso la Regia Scuola di Arti e Mestieri di Rimini (ora I.P.S.I.A. “L. B. Alberti”) ed i primi periti edili si diplomarono nell’anno scolastico 1948/49.
Nell’anno scolastico 1950/51 la specializzazione Edilizia fu soppressa per mancanza di iscritti.
Bisognò attendere il 1962/63 affinché l’I.T.I.S. di Forlì, divenuto “G. Marconi”, attivasse in Rimini una sede staccata, rimasta tale fino al 1/10/1966, anno in cui divenne autonoma. Nell’anno scolastico 1964/65 fu attivata la specializzazione Elettrotecnica e nell’anno scolastico 1966/67 conseguirono il diploma i primi periti elettrotecnici.
Nell’anno scolastico 1969/70 prese avvio la specializzazione Meccanica.
Frattanto l’I.T.I.S. di Rimini assunse la denominazione “Leonardo da Vinci”.
Nell’anno scolastico 1985/86 fu attivata la specializzazione Elettronica.
La continua crescita dell’Istituto e la necessità di rispondere alle richieste delle aziende hanno imposto nell’anno scolastico 2000/01 l’attivazione della specializzazione Informatica.
Infine, nel 2002 è stato avviato il corso di Chimica che, affiancandosi ai più “tradizionali” corsi di Elettrotecnica (dal 1964), Meccanica (dal 1969), ed Elettronica (dal 1985), accompagnerà la crescita della nostra realtà territoriale.
Attualmente sono attivi anche corsi serali per gli indirizzi Elettrotecnica ed Automazione e Meccanica, frequentati da studenti adulti già inseriti nel tessuto socio-economico.
L’I.T.I.S. “Leonardo da Vinci” di Rimini ha fortemente contribuito allo sviluppo delle piccole e medie imprese del territorio.
I suoi oltre 4.000 diplomati in oltre 40 anni di vita dell’Istituto si sono distinti occupando posti di responsabilità nelle aziende, diventando affermati professionisti e/o imprenditori a loro volta.
A prova di tutto ciò, si deve sottolineare la continua ascesa dell’Istituto fra le scuole più importanti.
Il corpo insegnante, pur fra varie vicissitudini di un così lungo e travagliato periodo, si è distinto per grande professionalità.
2.LA STRUTTURA E LE PERSONE:
PER UN SERVIZIO DI QUALITA’, EFFICACIA ED EFFICIENZA.
La nuova sede, moderna,funzionale e interamente cablata con tutti gli ambienti collegati ad una rete informatica scolastica, è stata inaugurata il 15 novembre 2001.
L’Istituto è dotato di un grande parcheggio, di una nuova palestra e di ampi spazi interni ed esterni.
I numerosi laboratori: T.D.P. Elettrotecnica, T.D.P. Elettrotecnica, Chimica 1, Chimica 2, Misure Elettriche, Misure Elettroniche e Telecomunicazioni, Sistemi Meccanici, Macchine Utensili, Informatica Biennio, T.D.P. Elettronica, Sistemi Elettronici, Informatica Meccanica / Multimediale, Informatica biennio e AutoCAD, Saldatura, Macchine a Fluido, Macchine a Fluido, Sistemi Elettrici, Tecnologico, Fisica 1, Fisica 2, Informatica 1, Informatica 2, Scienze / Biologia - sono modernamente attrezzati, anche con le nuove tecnologie.
Le esperienze pratiche riguardano le seguenti discipline: - biennio - Fisica, Chimica, Matematica, Scienze e Biologia, - spec.ne Elettrotecnica ed Automazione - Elettrotecnica, Elettronica, Sistemi Elettrici Automatici,Tecnologie elettriche, Disegno e Progettazione, - spec.ne Meccanica - Meccanica applicata e Macchine a fluido, Tecnologia meccanica ed esercitazioni, Disegno Progettazione ed Organizzazione Industriale, Sistemi ed Automazione Industriale, - spec.ne Elettronica e Telecomunicazioni - Elettrotecnica, Elettronica, Sistemi elettronici automatici, Telecomunicazioni, Tecnologie elettroniche, Disegno e Progettazione, - spec.ne Informatica - Matematica generale, applicata e laboratorio, Calcolo delle probabilità statistica e ricerca operativa, Informatica generale, applicazioni tecnico-scientifiche e lab., Sistemi, automazione e lab., - spec.ne Chimica - Chimica fisica e lab., Chimica organica, bio-organica, delle fermentazioni e lab., Analisi chimica, elaborazioni dati e lab., Tenologie chimiche ind., principi di automazione e di org. industriale.
L'Istituto dispone, inoltre, di un laboratorioultimediale. E' in fase di allestimento un Laboratorio di Ricerca ad elevata innovazione. Si prevede anche l’attivazione di un Laboratorio di Automazione e Robotica e di un Laboratorio per lo studio della lingua inglese.
I laboratori sono collegati ad Internet (linea ADSL) per favorire gli aggiornamenti della didattica.
Ogni aula è dotata di un computer collegato ad una rete scolastica interna, che viene utilizzato dagli insegnanti in servizio per registrare gli assenti, la lezione ed i relativi argomenti svolti, le comunicazioni alle famiglie, le valutazioni e quanto richiesto dalla didattica. Trattasi del registro elettronico realizzato nell’ambito del progetto Web School. Tale applicativo consente agli utenti (studenti e loro famiglie) di visionare attraverso Internet, con l’utilizzo di una password personale, il rendimento scolastico degli allievi, gli argomenti trattati in classe, i compiti assegnati e ogni altra comunicazione utile per il conseguimento del successo formativo. E’ un canale privilegiato informativo scuola-famiglia.
I laboratori sono collegati ad Internet (linea ADSL) per favorire gli aggiornamenti della didattica.
La biblioteca è dotata di oltre 11.000 volumi, di videocassette ad uso didattico e di numerose riviste in abbonamento; dispone inoltre di 5 computer collegati in rete.
E’ consultabile la raccolta completa, unica nel nostro territorio, delle norme UNI da parte di studenti, docenti, aziende e tecnici interessati.
Cinque sono gli ambienti dell’Istituto predisposti per il collegamento con la TV satellitare.
L’Istituto è attualmente frequentato da circa 930 allievi suddivisi in 41 classi diurne. Si aggiunge il corso serale della specializzazione Elettrotecnica ed automazione per studenti lavoratori.
Gli insegnanti che prestano servizio sono circa 130, il personale non docente conta oltre 40 unità; numerosi sono i collaboratori esterni.
3.I CORSI
L’ITIS offre ai giovani la possibilità di conseguire, al termine dei cinque anni di studi, il diploma di Perito Industriale, che certifica le competenze acquisite.
Il diploma permette anche la prosecuzione degli studi presso una qualsiasi facoltà universitaria.
Accanto alla formazione tecnica e professionale l’ITIS favorisce l’acquisizione di una cultura generale di tipo umanistico, matematico, scientifico. Tutti gli indirizzi di specializzazione prevedono lo studio della lingua inglese e l’utilizzo di strumenti informatici.
Oltre ad un biennio comune a tutti gli allievi, l’I.T.I.S. propone cinque specializzazioni per il triennio conclusivo:
- Meccanica
- Elettrotecnica ed Automazione
- Elettronica e Telecomunicazioni
- Informatica
- Chimica.
Annualmente è autorizzato, sulla base del numero delle iscrizioni, il funzionamento dei corsi serali per gli indirizzi:
- Elettrotecnica ed Automazione
- Meccanica
- Informatica (da settembre 2006)
- Elettronica e Telecomunicazioni (da settembre 2006)
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